近日，江苏教育电视台记者跟随房宏名师工作室一行10多人来到常州青龙中学，记录下了这次活动的全过程，并对工作室领衔人房宏老师和开课的盛文新老师进行了专访。
房宏名师工作室坚持每月定期开展活动。教师是在课堂中成长起来的，工作室立足课堂教学第一线，通过上课、评课、议课，对课堂教学展开充分研究。青龙中学教师、工作室成员盛文新老师开了《二氧化硫》的市级研究课。课堂以常州的酸雨问题的严重性引出二氧化硫，通过大量的信息，使学生认识到二氧化硫的用途和危害，教会学生辨证地看待问题，引导学生通过实验探究二氧化硫的性质，最后结合所学知识，来探讨解决酸雨的方案。
课后，盛老师介绍了这节课的前后准备工作并肯请听课老师给予指正。听课老师对这节课给予了很高的评价。前黄中学管黎平老师觉得这节课很好的体现了教师主导，学生主体的思想。房宏老师认为这节课很好的实现了三维目标，尤其是情感态度价值观，课堂上学生不时流露出对酸雨危害的惊叹声以及在盛老师提出我们要不要解决酸雨问题时异口同声“要”的声音触动人心。盛老师的语言很精炼。对学生的点评很到位，很多赞赏性的语言会让学生热爱学习。
工作室成员还分享了各自在教学中的得失。紧紧围绕工作室课题《化学教学中动态生成的研究》进行了交流和讨论。
相聚短暂，收获颇丰是每一位成员的感触，把收获带到各个学校是名师工作室成立愿望。