“请问反方辩友，你能让袁隆平开航天飞机吗？能让杨利伟培育水稻种吗？毫无疑问，这样的社会更需要专业人才而不是通才。”“请问正方辩友，《红楼梦》的作者曹雪芹到底是通才还是专才？他若是专才，能写出包容政治、经济、文化等等内容的鸿篇巨制《红楼梦》吗？”
   这是我校四月十二日下午高一年级辩论赛的精彩片断。正反双方围绕“社会更需要专才还是通才”展开了激烈的辩论。
   “请问反方三辩，社会若不需要专业人才，为什么高中要分科，大学要选专业？”“请问反方三辩，我们高中学了几门课？新课程为什么强调综合性学习？”
   “听说，我们一中以往出去的学生大部分都成了专业人才。”“从我们这届开始，我们要成为博学通才。”
   “请问埃菲尔铁塔，有几个底座？” “请问埃菲尔铁塔，有几个尖？”
   正反双方反应敏锐，你来我往，各不相让。辩手的精彩发言不时赢得同学们热烈的掌声。而在另一个会场，学生围绕“一个人的成才到底是内在的自我需要还是外在的要求”展开了激烈辩论，会场内同样掌声如潮。
   此次辩论赛由班与班之间合作组队。同学们自定议题，认真准备材料。会场设有教师评委五人，双方各有辩手四人，执行主席一人，计时员一人。会场采用主辩陈述、相互提问、自由辩论等形式。双方之间或引经据典，或驳论点，或驳论据，或指出对方逻辑的荒谬，会场不时掀起小高潮。最后，各赛场由评委现场点评，并采用无计名投票方式选出一支获胜队和一名优秀辩手。
   高一年级组围绕“三自发展”策略，在成功地举行“呼吸亲情”活动、篮球联赛后，精心组织此次辩论赛，丰富了学生的业余生活，培养了学生能力，提高了学生综合素质，受到了学生的广泛欢迎。
   此次辩论赛是在校学生自主管理委员会倡议下举行的，委员会的同学做了大量的前期工作。据悉，高一年级将继续进行辩论赛的初赛，并择日进行决赛。