教育科研 - 常州市第一中学

最新文章

研究方案人生为一大事而来——殷涛专(03-04) 江苏省教科实验课题“把学习(10-05) 能源主题综合实践活动设计方(10-27) 培养创新精神提高实践能力(10-05) 搞好科研(09-08) 青年教师专栏(09-08) 更多	优秀论文 “十一五”教育科学研究课题(12-11) 我校教师在2006年江苏省“师(12-11) 陈雪泥老师2006年在全国专业(12-07) 新课程目标下的多媒体课堂(11-12) 地理专题网页制作的原则(11-12) 创造想象思维品质人文精神(11-12) 《网络互动教学模式的构建》(11-12) 在化学实验复习教学中培养学(11-09) 分压电路中滑动变阻器选择的(11-09) 浅谈助跑速度对跳远成绩的影(11-09) 更多
培训材料《花未眠》课堂实录(11-12) 信息技术与英语教学的整合(11-12) 阅读活动课的教学反思(11-12) 关于加强教育教学科研工作的(10-05) 关于体现素质教育教学要求的(10-05) 关于《典型教学优秀案例》设(10-05) 关于教育教学课题实验研究几(10-05) 更多	教科动态我校一个课题立项为中国教师(06-26) 关于组织教师参加2008年度全(06-12) 我校举行市级备案课题开题报(01-21) 国家级课题课题组来我校活动(11-01) 我校举行省级科学课题培训和(09-25) 教科研信息（2006－2007学年(07-07) 减负增效势在必行 ——记(01-10) 化学组陈雪泥老师主持召开省(11-21) 房宏名教师工作室开展第四次(06-13) 房宏名教师工作室第三站(04-25) 更多
科研成果我校被评为“十一•五(06-27) 殷涛老师在省社科联学术年会(11-27) 常州市第一中学关于体现素质(10-09) 常州市第一中学关于教育教学(10-09) 《诱思探究教学深化探索》实(10-09) 江苏省常州市第一中学“诱思(10-09) 变教为诱(10-09) 变革评价机制和课堂教学模式(10-09) “氧化还原反应方程式配平”(10-09) 引导学生探究作文教学规律(10-09) 更多

研究方案人生为一大事而来——殷涛专(03-04) 江苏省教科实验课题“把学习(10-05) 能源主题综合实践活动设计方(10-27) 培养创新精神提高实践能力(10-05) 搞好科研(09-08) 青年教师专栏(09-08) 更多	优秀论文 “十一五”教育科学研究课题(12-11) 我校教师在2006年江苏省“师(12-11) 陈雪泥老师2006年在全国专业(12-07) 新课程目标下的多媒体课堂(11-12) 地理专题网页制作的原则(11-12) 创造想象思维品质人文精神(11-12) 《网络互动教学模式的构建》(11-12) 在化学实验复习教学中培养学(11-09) 分压电路中滑动变阻器选择的(11-09) 浅谈助跑速度对跳远成绩的影(11-09) 更多
培训材料《花未眠》课堂实录(11-12) 信息技术与英语教学的整合(11-12) 阅读活动课的教学反思(11-12) 关于加强教育教学科研工作的(10-05) 关于体现素质教育教学要求的(10-05) 关于《典型教学优秀案例》设(10-05) 关于教育教学课题实验研究几(10-05) 更多	教科动态我校一个课题立项为中国教师(06-26) 关于组织教师参加2008年度全(06-12) 我校举行市级备案课题开题报(01-21) 国家级课题课题组来我校活动(11-01) 我校举行省级科学课题培训和(09-25) 教科研信息（2006－2007学年(07-07) 减负增效势在必行 ——记(01-10) 化学组陈雪泥老师主持召开省(11-21) 房宏名教师工作室开展第四次(06-13) 房宏名教师工作室第三站(04-25) 更多
科研成果我校被评为“十一•五(06-27) 殷涛老师在省社科联学术年会(11-27) 常州市第一中学关于体现素质(10-09) 常州市第一中学关于教育教学(10-09) 《诱思探究教学深化探索》实(10-09) 江苏省常州市第一中学“诱思(10-09) 变教为诱(10-09) 变革评价机制和课堂教学模式(10-09) “氧化还原反应方程式配平”(10-09) 引导学生探究作文教学规律(10-09) 更多