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5月23日上午，房宏名教师工作室在常州市第三中学开展了本学期的第四次活动。
首先，全体工作室成员听了陆琴英老师的一节试卷讲评课。
然后，大家对这节课进行了充分研讨。顾龙海老师认为这节课能让学生感受到主动学习的乐趣，有助于培养学生在学习中的提问能力和自我学习的技能。方宏老师认为教者打破了传统的试卷讲评模式，能从学生的需要出发，注重引导和方法的指导，让学生进行合作，相互讨论相互质疑，渗透了新课程的理念。
通过研讨，全体工作室成员形成了共识，一致认为“自我纠错——积极提问——相互合作——教师引导——获得提高”这种方式有助于培养学生对学习过程的主动探究。
最后，领衔人房宏老师对本学期工作室的工作进行了总结，分析了一学期来取得的成绩和不足，并对今后的工作提出了一些要求。同时希望工作室成员积极向《常州教师教育》 “名教师工作室”专栏投稿。