本着加强研究，相互学习的宗旨，近日，房宏名教师工作室全体成员在新桥中学开展了一次高效、生动的研究活动。
工作室成员之一、新桥中学的副校长周文荣身先士卒，带头开了一节“卤族元素的复习课”，接着他的徒弟顾秋华老师又开了一节“氯及其化合物”的研究课。这两节课各有千秋，工作室成员和新桥中学化学组的老师一起进行了评课，对两节课给予了较高的评价。大家一致认为：周校长的复习课内容广，有跨度，有深度，课堂设计新颖，让人耳目一新；顾老师的复习课内容细致，充分联系学生生活实际，体现了化学的学以致用的理念。
随后，工作室领衔人房宏老师对假期工作进行了布置：
一是认真做好课题“化学教学中动态生成的研究”的结题汇总工作；
二是加强理论学习，每人发了两本书《新课程教师科研行动指要》、《化学教学新视角》，暑假期间每人至少读一本书，并结合自身教学实践写一篇读书体会，上传到博客或做成PPT,以便开学后的读书沙龙中交流；
三是关心和支持工作室的博客，每天浏览并在博客上发表日志，扩大影响，辐射工作室成果，让更多的老师受益；
四是假期每人完成论文一篇，完成高一、高二新课程学案的初步编写工作，下学期开学初进行汇总。
本次活动高效、紧凑，在和谐的气氛中圆满结束。