期中，是一个盘点的时节，一个全新的起点。19日，我校召开了高二年级期中研讨会。会上，三位班主任、数学备课组长、年级组长分别就本年级两个月来的工作做了详细汇报。李校长和分管主任孔主任参加会议并对年级的具体工作进行了指导。

本学期以来，数学组取得的成绩有目共睹，各个班的差距是历年最小的。李金蛟组长谈了他们的几点想法：首先是资料的准备，从学案到晚自习试卷再到备课，数学组的各位老师都能不断思考，不断完善。其次是周六补课，大家分头寻找资料，在有限的时间里把学生的问题找出来，带着问题进行针对性的评讲。他们还加强研讨，分析反思月考状况，清醒的认识到没有终点，只有不断进取……

陈新华、邓小进和倪莺三位班主任分别就各班的具体情况谈了自己的一些做法。陈新华老师立足教改班的现状，关注竞赛，让两三位同学组成竞赛互助小组，提高他们的竞赛成绩。她还主张要对后进生进行方法上的指导。邓小进老师在学期刚开始时就注意观察学生，对他们进行欣赏性教育；不按身高排座位，而是尽量做到互补；在可能犯错误之前就及时提醒；尽量对学生进行心理辅导。倪莺老师采取小组合作的模式，让同学们互帮互助，取得了良好的成效。

孔主任谈了两方面内容，一是教学方面：学案制的落实，要求每位老师思考如何进一步发挥学案的功能，如何起到预习复习作用，学生如何保管，有没有凝聚每位老师的智慧，不断改进完善；要求每位老师立足教学的主阵地，提高课堂教学效率，并控制作业量；班主任要借助期中考试的契机，弘扬正气，表彰先进，借助任课老师的力量，真正落实导师制，要关注贫困生，狠抓常规管理。二是学业水平测试：要求学业水平测试的老师要狠抓课堂教学，利用两周一次的补习对学生进行课堂内容的检测，练习卷要有足够的量。对于教改班的学生，一定要让学生学过头，老师教过头。

最后李校长对大家提出了两点要求。一是认真学习，积极应对。新方案，新对策。我们要随着高考方案而变，既不能轻视选修，也不能太重视选修。二是立足长远，提升各项工作目标，要对自己的教学作出反思判断，对学生高标准、严要求，要注重思想教育的艺术性。他希望所有老师能够团结、融洽，用好的心情去工作。