4月17日下午我校举办了高中班主任论坛活动，主题是“三自发展”教育。
每当提起德育工作，大家都会认为假、大、空，如何使德育工作落到实处，德育工作如何创新？我校的“三自发展”教育毫无疑问是一个成功的典范。2004年在金书记的直接领导下，高一年级开展了“三自发展”教育，07届学生以他们辉煌成绩验证了我们的努力是卓有成效的，“三自发展”教育成为我校德育工作的一大特色，我们必须坚定不移地走下去。此次班主任论坛就是聚焦我们的成功做法，相互借鉴，促进我校“三自发展”教育更上一台阶。
论坛第一板块是“赏识、激励促进学生的自我设计、诊断和完善”，由陈新华、邓小进、葛志锦发言。吴建平老师做点评，他把葛志锦称为学有所成的海归派，讲究构建班级整体；他把陈新华称为洞察秋毫的工艺师，选特定的矿石，添入特定的添加剂，制造出不同与众的工艺品；他称邓小进是中华民族土生土长的掘金专家，擦去了掩埋矿石的泥沙。
论坛的第二板块是“做好班级自主发展的引路人”，由陆薇、孙雪发言。张桂英老师做了点评。她这样评价：“两位老师很有预见性，抓住初高中的衔接，以入学教育为契机，让学生畅谈理想，规划人生，明确目标，做学生的领路人。老话说得好，胸中没有大目标，一根稻草压折腰；胸中有大了大目标，泰山压顶不弯腰。她们以目标来规范学生的行为，明确了学生自主发展的方向。”
如果我们把我们的学校比作是金矿企业，那么学生就是加工前的矿石，经过我们的加工整理成为合格的金属。那么我们班主任就和企业的管理者或操作者一样，我们一起努力把矿石加工成金子，一起努力提高产金量，去年本科达线率在90%以上，这种辉煌，离不开我们这些管理者或操作者的努力。春江水暖鸭先知，常州市第一中学德育的春天已经来临，“三自发展”教育使得一中“满园春色关不住”，遍地黄金的时代即将到来，让我们一起为之添砖加瓦，做好一个“三自发展”教育的引路人！