2008年9月12日上午，顾晓怿老师开设了化学教研组在新学期的第一堂校本教研课。本堂课围绕“物质的量”这个知识点，从复习基本概念入手，分类讲解了有关的习题。虽然只是一堂习题课，但是顾老师通过精心的设计，和同学们一起分门别类的讨论了有关物质的量的四种类型的题目，在帮助学生巩固已有知识的同时，也为学生构建良好的知识结构提供了一个平台，整个课堂气氛十分活跃。

在评课活动中，陈雪泥、俞顺亮、房宏、邓小进等老师对顾晓怿老师的课进行了点评，给予了充分的肯定，认为顾老师在整体结构的把握、细节的关注以及师生的互动上处理的很好，同时也提出了一些宝贵的建议。最后，老师们围绕“变式训练”的话题畅所欲言，展开了热烈的讨论。通过研讨，老师们一致认为在讲评习题的时候，通过启发让学生学会举一反三、触类旁通，这对于发散学生思维，提高课堂的教学效果，从而实现“增效减负”是十分重要的。