9月19日，对于刚进正衡的七年级学生来说这是一个特殊的日子，下午的第三节课他们进行了超前学习成果展示。

        倡导自主学习是我校轻负高效理念下的一项重要举措，学生也因此获得了显而易见的进步。超前学习既是一种自主学习，更是唤醒学生沉睡的心灵，帮助学生在学习交往中认识自我、评价自我并有意识地调整自我，随时都能清醒、自觉地意识到自己的角色地位和存在价值，从而大力释放自身的生命潜能。

        学生暑假期间根据自己的情况选择科目进行自主超前学习，通过暑假的学习，学生能较好的从小学的学习方式向初中学习转变，做好学习方法的过渡，也是一定程度上的知识的衔接。

        本次超前学习成果展示有两大亮点：一是学生参与率近100%，有很多班级全员参加，学生的积极性空前高涨，开学之后尤为认真，抓紧一切机会问问题，解决问题的意识很强；二是涉及学科多，除了语数外三大主要科目，还有政治、历史、地理、生物，超前学习不是简单的提前学，而是建立在学生兴趣的基础上的自主学。

        你看，教室里的学生们是多么的专心和投入，他们要让两个多月的努力在今天结出硕果。走出教室，不管最终结果如何，学生大都是一脸的兴奋，他们也在为自己进入初中后的第一次自我挑战而激动。至于为什么要进行超前学习，学生说：“我选英语，因为我觉得英语是自己的强项，可以证实一下自己的实力。”“我选历史，因为我很感兴趣，通过暑假的超前学习可以提高自己的水平。”“现在不是都提倡自主学习嘛，进初中了，自然要比小学强些，暑假的超前学习还可以防止产生考上好学校后自我松懈。”……简单直接的回答却正是他们的真心话，相信这样一批充满朝气和斗志的生力军一定能在正衡乃至更高更广的舞台上绘出斑斓美景。