12月24日，正衡校园内涌现出一批批活跃的身影。他们是本次“团队手拉手，喜迎新亥年”联谊活动的主角——来自常州各校的优秀小学生们。
此次联谊活动精彩纷呈，且让我们把目光转向体育馆这边。
一声声“好球！”传来，体育馆内投篮、保龄球各项比赛正进行地如火如荼。看那边，嘿！一位貌不惊人，身材微胖的同学，缓缓地站在了罚球线上，本以为这位小同学球技不佳，定会投个三不沾，不料，这位同学纵身一跃，霎时，篮球在空中划过一道完美的弧线，“唰！”球应声入筐，围观者瞠目结舌，随即爆发出雷鸣般的掌声，赛后我们采访这位同学：
记：同学，你好，首先恭喜你能够旗开得胜，我们刚才看到你的动作十分娴熟，平时是不是经常打篮球呢？
学：是的，我一直非常喜欢打篮球，在学校里也经常练习。
记：你第一次就进球了，是不是很激动呢？
学：不，还好，我没什么特别的感觉，我觉得很平常。
记：哇，那你可真是高手了，今天从进正衡到这过来参加游艺活动，对正衡印象如何，比如说环境，比如说人文气息等等。
学：正衡的绿化很不错，虽然是冬天，放眼还是一片绿色，我觉得这里的设施很完备，不论是报告厅、艺术馆、还是体育馆，设施一应俱全。
记：谢谢你，祝你玩得开心，再见。
学：再见。
馆外，也有许多有趣活动，这不，那位同学踢球功夫是十分了得，连裁判都啧啧称赞，记者也与他进行了交流，他如是说：“很高兴能来正衡参加这个活动，这些活动很有趣、也有益。”
他希望自己能进入正衡，也祝一中蒸蒸日上。
这次活动让我们充分领略了我们学弟、学妹的风采，也祝他们学习、生活更充实，更快乐。
八（1）班 蒋童 王浩

首先映入眼帘的是“古诗词吟对”，走进门坎，顿时，一股书香气息扑面而来，这儿以“女诗人”居多，颇有巾帼不让须眉之感。男生们各个气定神闲，应答诗句从容不迫，女同学这边更是精彩，一举手，一投足，儒雅风范尽显无遗，与男生的潇洒气概相融，诗意满室。总之，在场的每一位同学都是一道美丽的风景线。长江后浪推前浪，后生可畏啊……
领略了学生们的诗情，让我们再来看看他们的活力吧。来到趣味飞镖的场地时，这儿的人潮让我们不得不竖着进去，横着出来。如果说，刚才是静谧的雪原的话，那么，这里便是奔腾的大海，同学们的热情空前高涨，即使是摩肩接踵，依然逗留着不肯离去。而选手们兴致勃勃，他们的目标只有一个，正中红心！成功的选手笑逐颜开，手舞足蹈，失败的选手垂头丧气，无可奈何，但这丝毫没有影响同学们的参与兴致。比赛气氛愈加活跃了……



“小李飞刀”
我们记者三人组刚到教室门口，便听到教室中人流涌动声不断，一看，才知是玩“趣味飞镖”的地方。于是，我们三人“逆流而上”，在教室中找到了一丁点儿空地方，便开始工作了。看，一位柔雅的黑衣女生准备发射飞镖了，她微微吸了一口气，两眼紧盯靶子。“嗖——”飞镖飞了出去。好！正中靶心！接着，它又接连发射了几支，支支都八九不离十，真令人佩服。这时排队等候的几位小同学显得很兴奋，神情中流露出十足的自信，真让人佩服。这些小弟弟小妹妹们，个个都才艺非凡，让我自愧不如呀！

“23、24、25”
“哎，只能算到23、25，就是算不到24！”刚进入“巧算24点”的教室，就听到一声叹息。同学们个个眉头深锁，聚精会神地演算着。老师一喊停，初中同学便蜂拥而上，把答题纸交给老师。当然，小学生们也不甘示弱，拿着答题纸的手一直高高地举着。呵，真是长江后浪推前浪，青出于蓝而胜于蓝呀！当然，我在这儿也要赞扬一下“幕后英雄”们，出题者为了这次活动，精心准备了3个多小时呢！
比赛依旧如火如荼的进行着，从孩子们的脸上，我们看到了满足于兴奋，还看到了那熠熠生辉的太阳。

在成语接龙的比赛中，同学们看看抽到的成语，眉头紧锁，努力地想着。有的同学在一分钟内没想到4个成语，觉得很遗憾，但是“本着重在参与的精神”，仍然很高兴；有的同学在大家的帮助下，在40秒内很快回答出了四个成语，拿到了奖品，兴高采烈的跑出了教室，在一旁的接待人员看着他们高兴的样子也露出了欣慰的笑容。接着，我们来到了夹弹珠的比赛场地。哇！真是人山人海！第一轮比赛开始了，同学们个个聚精会神，小心翼翼的夹着弹珠，生怕那些弹珠从筷子的严密包围中悄悄溜走。短短的60秒过去了，由于是第一轮，老师们给她们每人一个礼品，大家看着手中的礼品，高兴得笑了，老师们表扬服务的同学热情高涨，参加活动的小学生也意犹未尽的离去了。
这次的所有活动全面的调整了同学们的能力，全身协调性。他们个个竞争意识都很强。
我们衷心祝贺学弟学妹们的平安夜在一中玩得开心！
七（11）吴婧越


中午，我们在食堂采访了一些刚用完餐的小学同学，他们觉得学校的食物很好，干净、清爽、美味、卫生。今天的菜，特别是荤菜很符合他们的口味，他们都吃得津津有味。饭后，同学们仍对午餐美味的鸡腿、香喷喷的排骨回味无穷，想着将来进入正衡以后会每天吃到如此美味的食物，担心着自己会长胖许多呢！
（许依 刘佳晶）

吃过午饭，同学门又神采奕奕地踏上了征程。一路上，虽欢声笑语不断，但队伍井然有序，体现了常州市优秀学生的优秀素质。
我们记者三人组跟随第3小队参观了校园。我们先是参观了生态厕所和实验楼，大家兴致盎然。随后我们参观了图书馆，小学生们对那儿的图书爱不释手，参观了很长时间，离开时，依依不舍之情溢于言表。
图书馆前面，六位院士的雕像格外吸引人的眼球。小学生们小心翼翼地走到他们跟前，仔细地读着六位院士的生平简历，崇拜地看着他们，仿佛对待神明般谨慎。只听有人小声说道：“我长大也要像他们一样。”
最后一站是校史馆，学校的辉煌历史，就像一只锤，深深地敲打着同学们的心灵。对待历届一中的校长，同学们是无限的崇敬；对待年年开花、结果的一中，同学们更是无尽的向往。一位六年级的小妹妹当时便说：“我一定要上正衡，上一中！”这句话深深地震撼了我，正衡、一中是多么优秀的学校，是一个人杰地灵的地方，多少学子怀揣梦想跨进这里，又满载而归。
刹那，哦！我挚爱的正衡，我会永远把你刻在心里！
撰稿人：黄叶波
采访：王莹

在下午一点钟开始的“点击正衡”访谈节目活动中，小学生们提出了许多关于一中的环境、人文活动、学习的问题。一中是一座颇具规模的学校，环境优美占地面积4725平方米，建筑面积9035平方米，绿化覆盖率为25.78%；学校活动丰富多彩，包括刘国钧职教中心的劳技教育、运动会、春秋游、社团活动等；一中的学习环境好，坚持倡导自主学习；有着八十年光辉历程的一中同样是一所朝气蓬勃，快速发展的学校。看来，小学生们对一中的了解还真不少。当然正衡同学精彩的回答也给他们留下了深刻的印像，回首过去，展望未来。希望他们也能够进入正衡，进入一中，度过初中这段美好的人生时光。
八（7） 王宜

今天下午，笔者有幸聆听第八组的交谈会，访谈者徐逸伦是初二的学生，他妙语连珠、口若悬河、滔滔不绝、幽默风趣、真话实说，侃侃而谈校园建设，师资队伍、一中活动，语调不紧不慢，时不时甩出一个“包袱”，逗得全场哈哈大笑，现场气氛活跃高涨，欢乐洋溢在每一个小学生可爱的脸蛋上，踊跃的小手如一片树林，满眼的羡慕、向往和憧憬。徐逸伦用睿智的语言构筑了海阔天空的谈话天地，为小学生点燃了前进的灯火，为小学生敞开了“学哥”的心扉！
七（7） 潘雨婷

“点击正衡”访谈活动中，正衡名师与学校领导为家长们解惑释疑，使许多家长豁然开朗。比如“择校考试”问题，“学费”问题，“录取人数”问题等。访谈活动结束后，我们采访了一位参加访谈的同学，以下为采访实录。
记：打扰一下，请问你能接受我们的采访吗？
学：好的。
记：听了张校长的介绍之后，你对正衡有什么新的认识
学：正衡是一所好学校，这是大家公认的，通过这次访谈，我更觉得正衡有悠久历史与优质人文环境以及强大的师资队伍。
记：你对正衡最深印象是什么？
学：我觉得正衡能注重育人这是最好的，毕竟，学习是为了今后在社会上立足，没有人格品质是万万不行的，正衡的这一教育理念令我很心动
记：看来你对教育还蛮有自己的看法的！
学：谢谢，正衡的优质教育的确是每一个求知者所追求的，我当然也是其中一个。
记：可是，人生命运有时是一张纸所决定的呀？
学：是啊，再怎么样，我都觉得在正衡学习是一件幸福的事。
记：看样子，你是瞄准正衡了吧？
学：当然了，有追求才有进步，正衡是一个山顶，我们这些攀登者当然想登了。
记：那祝你能有一个好成绩，好未来，谢谢你接受我们的采访
八（1）蒋童 王浩


清晨，冬季的曙光淡淡的洒落在校园，小学生的热情点燃了快乐的火把，整个学校洋溢着欢快的音符。小学生三五成群，如一条条可爱的小鱼，自由穿梭在正衡教室里。
情景一：教室门口抑或是彬彬有礼纤纤的女生，清澈的笑容留人进来，抑或是豪爽热情的男生，吆喝着招呼小朋友。
情景二：胖胖的小男生自信地把篮球拍了两下，跃跃欲试。忽然双脚一踮，脖子一仰，眼睛一眯，双手一投，中啦！篮球场虽冷冷清清，但也不乏高手。长江后浪推前浪，男篮一代比前强！看来我们中国男篮的未来有希望啦。
情景三：记者接待室里暖融融，大家兴致高昂地奋笔疾书。
七（7）班 潘雨婷

趣味活动 其乐融融
12月24日，平日寂静的校园显得格外热闹，今天是正衡初中邀请市优秀小学生一同相聚的日子；今天是手拉手，心连心的好日子；今天是活动有趣，神清气爽的日子。
走上正衡初中教学楼二楼，走廊上围聚着许多小学生，把走廊围得水泄不通，他们脸上洋溢着笑容，穿梭在各个班级中，参与各种各样的趣味活动，如夹弹珠、百科竞赛、数学解题等等。
我们走进了“数学解题”的班级，这个班级很安静，参与这个活动的小学生都握着笔，看着屏幕，静静思考，是不是题目很难呢？接下来我们采访了一位做完题目的同学。
记者（以下简称“记”）：你好，请问你能不能接受我们的采访？
同学（以下简称“同”）：好啊！
记：你玩了几个游戏？
同：我玩了两个游戏。
记：你刚刚参加的是“数学解题”活动，对吗?
同：是的。
记：你觉得这些题目难吗？你做对了几道呢？
同：难度呢，还可以吧！一共有两道题，我做对了一道题。
记：你觉得这个游戏有什么意义？
同：可以开阔我们的眼界。
记：谢谢你接受我们的采访。
采访完这个同学后，我们又采访了一位在走廊上奔波的工作人员，他对这次活动有什么感想呢？让我们来看看。
记：你好，请问你能不能接受我们的采访？
同：可以啊。
记：你看到这些小朋友有何感想？
同：看到这些小孩觉得好可爱、好天真、好活泼！
记：你们的工作顺不顺利呢？
同：一开始不算很顺利，不是很有秩序，但经过我们的努力，通过聪明才智的融会贯通终于扭转了局面。
记：你们觉得辛苦吗?
同：一点也不辛苦，大家都在工作，一点抱怨也没有，因为我们觉得为学校服务是一件快乐的事！
记：谢谢你接受我们的采访！
在采访中我们感受到了工作人员的一丝不苟，感受到了小学生的热情，同时更感受到了学校的喜庆热闹的气氛。
小记者
韩珺 陆涵茜 毛晓洁