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饮水思源,感念师恩

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尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天是我国第34个教师节,在此,我发言的主题是——百年不倦树人心。

史学家何炳棣先生的自传《读史阅世六十年》中讲到19377月4日,时为清华学生的他去教授吴宓家,谈自己的“治学计划”,此事在吴宓日记中有详细记载。60多年后,何炳棣依然感慨万千,说道:“我仍无法想象,那时我这头天不怕地不怕的“初生牛犊”,怎能有那么多“治学计划”,可以谈到150分钟之久;更难解的是,雨僧师那样学贯中西,阅世知人的硕儒,竟能从头到尾耐心听,而毫无愠色。”这让他深深地感动着并困惑着,最后他给出了“无法解释的解释”,所谓“清华精神”。

这种“学生好学向上,但有进兮,老师热诚传道,雍容大度,师生之间联系的纽带纯粹是道德和学问,自由平等,不功利,不苟且,洋洋发育,其乐融融”的精神的确让人动容。但是将之定义为“清华精神”未免狭隘,因为这种精神绝不为清华所独有。我想,九十多年薪火相传的一中,也具有着同样的“一中精神”。凌冽寒冬,在教室外为我们耐心答疑,即使手冻僵了,他们也从不抱怨。他们有的会别出心裁,让课堂变得妙趣横生,为的是让他的学生学的开心。他们中有的上课时声嘶力竭,为的是让他的学生听到每一个字。他们同样不曾吝惜自己的时间,为了学生的一篇作文,一份讲稿,他们可以花数不清的时间,耐心启发,悉心指导。为了讲透一道题,一个知识点,他们可以翻遍资料,不厌其烦,精益求精。他们中有的已经在岗位上奋战了几十年,但对高品质教学的追求,从未止步。

    我心中的“一中精神”,不仅有热诚传道的老师们,还包含着孜孜不倦,但有进兮的同学们。我们都是肩并肩作战的战友,踏上了挥洒青春与汗水的征程,跨上了追寻色彩斑斓的人生的桥梁。“世上无难事,只要肯登攀,在这里,我们要为人生绘上亮丽的一笔。在这里,我们要用如火的激情奏响昂扬的乐章。

季羡林先生说“只有汉语把‘恩’与‘师’紧密地嵌在一起,成为一个不可分割的名词。”。认真听讲,认真作业,叫一声“老师好”是感恩。多年后,犹记得老师的一道声音,一段文字,一种智慧,一份思想,是感恩。但是我想,学生的成才,才是对老师 最好的感恩。让我们行动起来吧,无愧于师长,无悔于青春,去书写属于自己的华章。

最后,让我们祝愿各位老师节日快乐,工作顺利、合家幸福!

 我的发言到此结束,谢谢大家! 

 

 


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