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加强课堂交流 提升思维品质 ——记物理组同题异构活动

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 20171130日,常州市第一中学开展“加强教学设计评价研究,促进高品质学习文化建设”为主题的教学观摩研讨活动。我校青年教师谷海跃和南菁高级中学老师卞望来就《传感器》这一节内容开展同题异构。全市部分物理教师前来听课。

谷海跃老师以一个有趣的小魔术引入,极大地激发了学生的探求欲望,层层递进,为学生解答疑惑。整堂课气氛活跃,学生兴趣浓厚。在教学过程中,谷老师幽默的语言时时为课堂带来活力。

卞望来老师语言细腻、逻辑严谨、注重联系实际生活,为我们展现了深厚的教学功底。课后,学生们自发地为卞老师鼓掌称好。

两节课后,物理组教研组长陈新华老师主持评课活动。两位老师分别阐述了他们的教学设计思路,都提到了这一节内容要结合生活中的实际应用,卞老师更注重细节的处理,谷老师侧重设疑解惑。教师代表在评课中对这两堂课都给予了高度的肯定,可以用高效时尚来形容。最后,陈新华老师进行了总结,两位老师从物理学科的特点出发,注重实际应用,通过一个个实验让学生参与到课堂中去,让学生在轻松的氛围中学到复杂的知识。

通过同题异构活动,展现了我校青年教师的教学风采。在听课、评课中,教师们不断碰撞出思维的火花,收获满满。

 

                                  (文:张雅芸   图:路怡、利志平)

 





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