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让地理教学唤醒责任意识 ——记高二地理组金春老师公开课

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 1130,金春老师在高一(11班开设了对外公开课,授课主题是《全球气候变化》。

金老师简单介绍了本节内容的重要组成:目前的气候在不断变化之中;全球气候变化可能的影响;应对全球气候变化的措施。

接着金老师以电影《后天》中描绘的温室效应造成气候异常,并使地球进入第二次冰河世纪为切入点,引发学生对“全球气候变化是福还是祸”展开思考与讨论。通过展示“全球气候的长期演变”图,得出气候变化是在波动中呈上升趋势的特点。

然后呈现了“全球大气二氧化碳含量与全球气温变化”曲线图,和学生共同探讨引起气候变化的原因,得出:大量燃烧化石燃料,以及对森林的破坏,造成了大气中二氧化碳等温室气体的爆发性增加。其次,从利和弊两个角度讨论了全球气候变暖对地球的影响,激发了学生的认知冲突,启发学生对于全球气候变暖有新的认识。

在课堂教学中,金老师不仅仅关注学生知识的掌握,更注重引导学生联系当今气候问题深入思考和总结,从个人、国家和国际合作等角度,针对全球气候变暖提出了因策略。整节课让每个学生都充分认识到保护环境的重要性,唤醒内在的责任意识,地理课堂更注重育人。

本节课内容丰富生动,并充分激发了学生的积极性,课堂参与度大大提高,受到了评课老师的一致好评。

 

                                                         /刘同雷

 



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